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3) 字母组合m，n，ing在单词中的发音2技能目标1)通过模仿课文录音，培养英语语感2)能运用 What’s your favorite…来问其他同学最喜欢的东西3情感目标在小组活动中能互相帮助，并能更深的体会朋友的意义4学习策略1)采用谈话式的教学模式,使学生在言谈中锻炼口语,巩固旧知,学习新知识2)情景教学,在相对真实的环境中运用句型,拓展句型[教学流程]一、 热身活动1Greetings二、 复习导入1埋地雷的游戏复习已学的科目的单词和星期的单词2导出 subject3揭示课题 School Subjects教新单词subject三、 教授新课1通过like，导出 favorite问学生喜欢什么科目，有学生回答很多答案时便用favorite在教授这个单词时出现评价2
（动作）那你感受到了刷子李的动作怎样（板书：动作娴熟）谁想读读这句话（指名读）在他读的句子中有个很美的词重复出现两次，是哪个词语（悠然）悠然是什么意思（悠闲的样子）从这两个悠然中你感受到了什么（生自由说）师：刷子李刷墙的动作可谓“前无古人，后无来者”，谁来读这句话，读出“悠然”（生齐读）读这八个字“悠然摆来，悠然摆去”，要读得快一点还是慢一点（慢一点）那就再读这八个字，读得慢一点（齐读）再慢一点（再齐读）听你们悠然地读这八个字，老师眼前仿佛浮现出刷子李刷墙的样子来了我们也来做一回刷子李，配上悠然的动作再来读一读（生边模仿动作边读）此时，你觉得在你眼前的刷子李更像是一位什么（指名说：舞蹈家、画家等）师：是呀，刷子李刷墙给人感觉不是在干又脏又累的活而是在进行一项艺术创作，艺术表演，他的技艺娴熟得已进入一种出神入化的境界
新生儿每天除了喂奶啼哭外，几乎都在睡眠，每天大约需要睡眠20小时要使新生儿睡得好，每次睡前要喂饱，吃奶后要把新生儿放在肩上轻轻拍背，将吞下的空气嗝出来大小便后要把臀部洗干净，换上干净尿布房间要保持安静，光线适中，盖被不要太厚，也不要蒙住新生儿嘴巴、鼻子，使新生儿呼吸通畅新生儿偶尔哭一会儿，可以促进新生儿肺部的发育，大人不必用各种方法来哄，如果新生儿睡眠不好，哭闹不安，要仔细查找原因，是饥饿、尿布湿了，还是身体有其他不适(腋下、脖子、屁屁是否红了；是否是缺钙引起的，看看有没有缺钙的特征)，及时排除影响睡眠的因素如果新生儿哭闹不止或有剧烈的尖叫，就要带新生儿到医院请医生检查未满月的宝宝要用包单包起来睡，不要把小胳膊放在外面，孩子是吃母乳还是奶粉，一定要吃饱，如是母乳检查你的奶够不够孩子吃的，有没有咕咚咕咚的咽声
谢谢大家学雷锋精神的国旗下讲话【篇18】尊敬的各位领导和老师，亲爱的各位同学：大家早上好我是高一（1）班的__今天，我国旗下演讲的主题是《学习雷锋精神，争做时代先锋》从革命火种燎原开始，到新中国开国大典，再到今之中国光速发展革命的历史，带着刀光剑影，带着长途漫漫，也带着传奇而光辉的步履在长河中行驶滚滚史尘，仰观中华复兴之路，总少不了那些英勇为国，一心为民的平凡英雄二十世纪，一位朴实的中国人带着满腔的热血和服务人民的决心踏上了一往无前的帆船，他，就是雷锋“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的